Ultima settimana di ferie. Già da un po' pensiamo ai nuovi libri da acquistare, al collegio docenti di lunedì, alla classe che avremo, a come sarà il rapporto con le famiglie e con i colleghi.
Ne parlavo questa mattina con un bambino che andrà in IV. Io avrò una prima e lui ha delle chiare opinioni in merito. Le parole che seguono sono state scritte da lui.
"Avete una prima, e siete disperati perché bisognerà ripartire da capo con: "Stai zitto, stai seduto, ascolta" e le solite cose.
Io non sono un insegnante e quindi i modi di farli stare zitti non li so, però vi posso dire gli stereotipi dei bambini.
Questo è il grassone: sempre con una bella e sanissima barretta di cioccolato per merenda (di solito anche i genitori sono grassi).
Inevitabile la bambina timida: sempre con il sorriso imbarazzato con voi ma allegra e simpatica con le amiche.
Poi c'è la reginetta con l'amica che la segue come un'ombra, più avanti si creerà anche una forma maschile di questo.
E' da ricordare il frignone: con nostalgia di casa, malattie assurde, vittima di prese in giro.
E dopo avanti con il il piccolo bullo (non sempre presente), il cocco della maestra, il sotuttoio, il lento & company.
Per finire una piccola previsione su quello che ci sarà nelle classi successive: in seconda un miglioramento degli stereotipi, in terza si formano i gruppi di amici (con una gerarchia ben precisa), in quarta e quinta situazione uguale alla terza con distaccamento sempre più forte dalla maestra (più accentuato nei maschi)."
Pronti per ricominciare?
